Šiuolaikinės lytinio švietimo programos yra orientuotos į sistemingą jauno žmogaus paruošimą suaugusiųjų gyvenimui, integruojant žinias apie biologiją, emocinį intelektą bei saugius tarpusavio santykius. Šioje rubrikoje apžvelgiame oficialias ugdymo gaires, padedančias tėvams ir pedagogams suprasti, kokios temos bei vertybės yra diegiamos skirtingais vaiko raidos etapais. Tikslingas šių programų įgyvendinimas padeda paaugliams geriau suprasti savo teises, atsakingai vertinti rizikas bei kurti pagarbą savo ir kito žmogaus kūnui.
Na ką, mieli tėveliai ir mamytės, einam tiesos keliu toliau. Manot, tai šiaip sau sabatauskaitės, juškaitės ir Co priėmė „Vaivorykštės lobius”, kuriuos diegs mokyklose, kad tai tik Socialistų internacionalo ir Europos Komisijos kadaise pafinansuotas projektėlis? Na, pasišėrė fondų pinigiukais merginos ir viskas? O va ir ne. Tai Pasaulinės sveikatos organizacijos Europos regioninio biuro patvirtinti „Lytinio ... Skaityti toliau
Šeima yra tautos ir valstybės pagrindas. Tai toji terpė, kurioje atsiranda ir pradeda bręsti asmenybė; šeimoje žmogus mylimas dėl jo paties, o ne dėl poreikių, kuriuos gali patenkinti. Sukurdama asmeniui tokią unikalios meilės aplinką, šeima yra jo dvasinio ir psichinio stabilumo šaltinis, niekuo nepakeičiamas sprendžiant itin svarbias mūsų valstybei problemas. Deja, susiklosčius istorinėms aplinkybėms, kai pastaraisiais metais yra įsiveržusi utilitarinių ir antihumaniškų pseudovertybių banga, pati šeima Lietuvoje išgyvena gilią krizę. 50-ies procentų ribą peržengiantis skyrybų skaičius, didelė dalis iširusių jaunų šeimų akivaizdžiai liudija jaunimo psichologinį-dorovinį nepasirengimą šeimos gyvenimui. Šios gilios socialinės ir kultūrinės krizės aplinkybėmis Lietuvos mokykla turėtų tapti vieta, kur moksleiviams būtų sudarytos sąlygos lyties grožį, meilę ir draugystę išgyventi ne kaip vartotojiškos sekso "kultūros" dalyką, o kaip svarbią asmenybės brandos bei pasirengimo santuokai dalį. Šį tikslą bus galima pasiekti tik tada, kai lytiškumo ugdymas mokyklose remsis visuminiu (holistiniu) asmenybės suvokimu, t.y. kada žmogaus kūniškasis lygmuo bus suprantamas kaip neatsiejamas asmens psichinės, dvasinės ir socialinės raiškos komponentas.
Švietimo ir mokslo ministerija susizgribo lopyti moksleivių lytinio švietimo spragas. Ministro įsakymu sudaryta darbo grupė, kuri ruoš Rengimo šeimai ir lytiškumo ugdymo programos projektą. Pasipiktinus moksleivių tėvams bei dvasininkams, neseniai buvo sustabdytas Jungtinių Tautų projekto "Jaunimui palankios paslaugos Lietuvoje" įgyvendinimas. Projekto priešininkai piktinosi šokiruojančiomis lytinio švietimo priemonėmis, pavyzdžiui, tuo, kad jaunimui buvo ketinama dalyti prezervatyvus. Kitose Europos šalyse vyrauja modernesnis požiūris į vaikų lytinį švietimą. Pavyzdžiui, Didžiosios Britanijos mokyklose moksleiviams, norintiems apsisaugoti nuo nėštumo, siūloma pasirinkti oralinį seksą. Švedijoje kontracepcinės priemones paaugliams iki 18 metų dalijamos nemokamai. Lietuvoje požiūris į lytinį vaikų švietimą kur kas konservatyvesnis. Deja, abortų mūsų šalyje daroma keliskart daugiau nei kitose Europos valstybėse. Pasak specialistų, tai lemia ne tik prastesnė ekonominė situacija, bet ir menkos jaunimo žinios apie kontracepciją. Specialios apklausos rodo, jog kai kurie jaunuoliai mano, esą abortas ir yra viena iš kontracepcijos priemonių.
Vyriausybės patvirtintos vaikų lytinio švietimo programos žaloja vaikus ir visą visuomenę, teigia Tėvynės sąjungos krikščioniškųjų demokratų frakcijos pirmininkė Seimo narė Irena Degutienė. Pasak spaudos konferencijoje kalbėjusios I.Degutienės, Vyriausybė, prieš patvirtindama bei įgyvendindama vaikų lytinio švietimo programas, turėtų jas įvertinti, ar „jie neprisideda prie šeimos institucijos erozijos”. Kelios tokios Vyriausybės jau patvirtintos ir vykdomos programos, I. Degutienės manymu, yra ypač ydingos. Tai - Sveikatos apsaugos ministerijos remiamas „Jaunimui palankių paslaugų teikimo” bei Švietimo ir mokslo ministerijos remiama lytinio švietimo programa, perimta iš švedų. Pasak I. Degutienės, Lietuva perima patirtį ir lytinio švietimo programas tos Europos Sąjungos šalies - būtent Švedijos, kurioje net 55 procentai vaikų gimsta ne santuokoje, kurioje 1000 moterų tenka 18,5 aborto, be to, Europarlamentas yra atskirai svarstęs Švedijos lytinio švietimo programą ir pripažinęs ją žalinga visuomenei. „Kai paskaitai tuos projektus, tai plaukai ant galvos šiaušiasi. Nes deklaruojama seksualinės saviraiškos laisvė, kuri reiškia, kad asmuo, nepriklausomai nuo amžiaus ir lyties, turi teisę pats nuspręsti, su kuo ir kada jam pradėti lytinį gyvenimą, jis turi teisę į saugų lytinį gyvenimą, masturbacija yra viena seksualinės saviraiškos laisvių formų ir negali būti vertinama neigiamai. Tokios nuostatos šiandien platinamos vaikams nuo dešimties metų. Aš pati, turėdama aštuonerių metų vaikaitę, niekaip neįsivaizduoju, ką ji gali suprasti išgirdusi tokius žodžius. Nekalbant apie tai, kad pamokos vedamos iliustruojant ir vaizdinėmis priemonėmis”, - sakė I. Degutienė.
Sostinės Užupio gimnazijoje surengtas gimnazistų ir Danijos moksleivių projektas "Labirintas" papiktino Katalikų bažnyčios kardinolą Audri Juozą Bačkį. Mat renginio metu dalyti prezervatyvai, paaugliai buvo mokomi tinkamai juos užsimauti. Kardinolui pritaria ir švietimo darbuotojai -jų nuomone, praktiniais šios srities mokinių įgūdžiais turėtų rūpintis medikai, o ne pedagogai. Tuo tarpu medikai teigia, jog žinios - visuomet gerai. Išplatintame Vilniaus arkivyskupo metropolito kardinolo Audrio Juozo Bačkio atvirame laiške teigiama, jog jis šokiruotas vadinamojo saugaus sekso propagavimu mokykloje. Mat kaip naudotis kontraceptikais draugus mokė patys moksleiviai. Ir rodė tai ne ant muliažų, o vaidindami scenoje.
Už širmos šešėlių teatre du jaunuoliai imitavo saugaus sekso sceną. Pagrindinė mintis - prezervatyvus naudoti privaloma. Priešingu atveju gresia didelės problemos. Užupio gimnazijos ir Danijos moksleiviai triūsė prie didžiulio labirinto, įrengto gimnazijos sporto salėje. Labirintas buvo sukurtas iš juodos polietileno plėvelės, pakabintos ant karkasų. Vienas kelias nuvesdavo j skirtingas vietas, kur buvo atspindėtas moksleivių požiūris į meilę, seksą, narkotikus, alkoholį, transplantaciją ir kosmetines operacijas.
